ERISA

Duração/Grau/ECTS

4 Anos / 1º ciclo (Licenciatura) / 240 ECTS

Diretora

Adelina Motta Cruz

Secretariado

Luísa Quaresma
Tel: (+351) 21 862 10 64
Fax: (+351) 21 862 10 61

Horário de Atendimento ao aluno

Das 10h às 18h

Prova de Ingresso

• 02 Biologia e Geologia

Apresentação do Curso

Atualmente, é publicamente reconhecido que os enfermeiros, constituem uma comunidade profissional e científica da maior relevância no funcionamento do sistema de saúde e na garantia do acesso da população a cuidados de saúde de qualidade, pelo que, a formação inicial e contínua, constitui a pedra angular da sua preparação para um exercício profissional responsável, face à complexidade e imprevisibilidade dos contextos onde a ciência e a arte se concretizam no cuidado.

O Curso de Licenciatura em Enfermagem da Escola Superior de Saúde Ribeiro Sanches – ERISA/Grupo Lusófona, visa assim, conferir uma formação científica., técnica, humana e cultural de excelência, no âmbito da prestação, da gestão e da investigação em cuidados de enfermagem à pessoa/família/grupo/comunidade, no decurso do seu ciclo vital, atendendo aos diferentes níveis de prevenção.

O Curso tem um plano curricular de natureza multidisciplinar, estando organizado em oito semestres e um total de 240 ECTS. Trata-se de uma formação em alternância que compreende um total de 4624 horas, sendo que, 2472 destinadas ao ensino teórico e 2177 ao ensino prático. A componente prática é realizada em contexto de trabalho (Hospitais, Centros de Saúde e Clínicas do Grupo Lusófona).

Objetivos

A Licenciatura em Enfermagem tem a duração de 4 anos, correspondendo cada ano a 60 ECTS, num total de 240 ECTS, tendo como missão “assegurar a formação científica, técnica, humana e cultural para a prestação e gestão de cuidados de enfermagem gerais à pessoa ao longo do ciclo vital, à família, grupos e comunidade, nos diferentes níveis de prevenção” (Artº 5º do Decreto-Lei nº 353/99 de 3 de Setembro, p.6199).

As diferentes unidades curriculares gerais e específicas, fundamentais ao entendimento e integração da globalidade da Licenciatura em Enfermagem, encontram-se distribuídas ao longo dos oito semestres lectivos, de forma a que o estudante adquira as 96 competências definidas pela Ordem dos Enfermeiros, capacitando-o para o exercício pleno e autónomo da profissão de Enfermagem.

Assim, para que o estudante alcance, ao longo dos quatro anos, as competências instrumentais, sistémicas e interpessoais, foram definidos os seguintes Objectivos Gerais:

• Garantir um desempenho profissional baseado na competência técnico-científica, pautado por uma forte componente ética, deontológica e humanista;
• Fomentar um conhecimento sustentado nas matérias de natureza biomédica fundamentais, articuladas com as Ciências Sociais e Comportamentais;
• Desenvolver competências práticas complementares abrangendo áreas de Informática, Gestão e Administração, Qualidade em Saúde e Investigação;
• Contribuir, para o desenvolvimento integral da saúde na comunidade, assegurando o progresso e dignificação da profissão.

No que respeita às Unidades de Formação Clínica, pretende-se garantir o contacto directo com as áreas de formação profissional e a integração no futuro meio profissional.

Competências

Ao longo dos oito semestres o estudante deverá adquirir competências instrumentais, sistémicas e interpessoais que se podem esquematizar da seguinte forma:

• Desenvolver competências no domínio dos princípios éticos e deontológicos da profissão, bem como no domínio dos princípios humanistas de respeito pelos valores, costumes e religiões do indivíduo/família, promovendo a cidadania, a equidade e os cuidados culturalmente adaptados;
• Transmitir conhecimentos científicos e técnicos que permitam planear acções de educação para a saúde possibilitando ao indivíduo/família a adopção de estratégias adequadas ao seu problema; prestar cuidados de enfermagem ao cliente/família, em diversos contextos, numa perspectiva holística, segundo o ciclo de vida em que se encontra;
• Desenvolver o domínio de técnicas de enfermagem adequadas na promoção, manutenção e recuperação da saúde do indivíduo/família, numa abordagem holística;
• Desenvolver competências para participar na gestão dos serviços, controlo e garantia da qualidade nos cuidados de enfermagem, sabendo avaliar os resultados dos indicadores de saúde e determinar as soluções possíveis;
• Desenvolver competências no âmbito da concepção, desenho e implementação e interpretação dos resultados de projectos de estudo, investigação e formação, no âmbito das ciências em enfermagem, que sejam relevantes para a prática e desenvolvimento profissional, assegurando a transmissão de conhecimentos actualizados aos profissionais e à comunidade científica;
• Criar competências comunicacionais, de forma a desenvolver relações terapêuticas com o cliente/família, em relação com o ambiente e em contexto comunitário; comunicar com consistência a informação relevante; comunicar eficazmente na equipa multidisciplinar.

Saídas Profissionais

Os futuros profissionais terão a possibilidade de exercer as suas funções em meio hospitalar, público ou privado, em diferentes serviços, na área da saúde pública e ainda em diferentes organizações no âmbito da enfermagem do trabalho.

Estágio/Trabalho Final (Monografia)

O curso possui no seu Plano Curricular oito Unidades de Formação Clínica (UFC), que se iniciam no 1º semestre do 2º ano e terminam no último semestre do 4º ano. Estão organizados por ciclos de vida e realizam-se imediatamente após as unidades curriculares correspondentes.

Ao longo do final do 3º ano e 4º ano o estudante desenvolve um trabalho final, onde procura dar resposta a questões de investigação por ele colocadas e quer correspondem a áreas de estudo de particular interesse para o desenvolvimento do conhecimento em enfermagem.

Na última UFC é dado oportunidade ao estudante de escolher a área e a Instituição de Saúde onde gostaria de efectuar o seu estágio de integração à vida profissional.

Docentes

Visando assegurar uma ligação efectiva à profissão, todos os docentes encontram-se ligados à prática clínica, onde os regentes das disciplinas possuem a categoria de Chefe de Serviço e os assistentes diversas Especializações em Enfermagem.

A equipa de docentes é constituída por profissionais de excelência, maioritariamente, com especialidades na área da Enfermagem, graus de Mestre ou Doutor.

Equipamentos e Instalações

Os recursos materiais e logísticos utilizados são adequados às exigências científicas e pedagógicas essenciais ao ensino de excelência, salientando-se as seguintes infra-estruturas:

• Biblioteca geral e especializada
• Laboratórios:
  • Enfermagem
  • Informática;
  • Biologia;
  • Ciências Biomédicas;
  • Análises Clínicas e Biológicas;
  • Química e de Microbiologia.

Plano de Estudos